洛阳学少儿编程对孩子有哪些帮助?
幼儿的学特征是浸润的，让他们有一种“数学属于天地，数学属于生活”的感觉，而不是仅仅把数学当作答题卡上的算式，唯有这样的学，将来才能触类旁通。而到幼升小后，学编程就有助于抽象思维能力的形成，一旦掌握受益终生。
说到人工智能时代，如果一个人学了知识之后缺乏创造力，那不是知识的错，只是这个人没学好。真正的创造力是在丰富知识基础上的灵活思维，肚子里没货，创意也只是胡思乱想。创造力是知识峰顶的一抹白雪，晶亮靠白雪，高度靠山峰。所以人工智能时代非常必要的素质是，宽阔的知识基础，灵活的思维能力。只有基础宽，选择余地才会大。未来的所有人工智能都是专家，人大的竞争力就是复合型通识能力。知识对所有人都是一样的，但是每个人拿知识能做的事都是不一样的。获取知识越来越容易，谁能把知识做出不一样的加工，将是决定胜负的关键因素。创造力是成败关键，而它就是对丰厚知识的灵活思考。学编程不仅能够把知识做出不一样的加工，还能对丰厚知识进行灵活思考。
父母在孩子人生初的岁月里，要帮助孩子找到学之路，引导孩子认识这个世界的知识，熟悉这个世界的符号。要用足够的耐心，等待孩子慢慢理解，在每一个小的结点都给予热情的鼓励，让孩子渐渐为自我感到骄傲，为接纳新知识而感到跃跃欲试。如果未来我们的孩子丢失了思考的能力，而是完全依赖技术，那么人类会变得越来越愚蠢。所以，不管到任何时候，我们必须亲身去经历学的过程。学，是一场令人兴奋的探险远征。
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