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洛阳全封闭寄宿制中学 教育问题学生的学校

2024/1/27 1:53:37发布17次查看
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因此,家长教育孩子先要有正确的学习目的,良好的学习态度,从根本上克服厌学情绪。 厌学的学生大多是由于对学习缺乏兴趣。所以,家长应采取各种有效方式,让孩子生动、主动地学习。
帮助孩子对事物产生学习兴趣 可以用情感激励法、自我发现法、讨论辨析法、实践操作法等都能使孩子产生大的学习兴趣。孔子说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”对每一个正常的孩子来说,要求学习本来就是一种需要,但学习枯燥,必然压抑孩子的求知欲望,挫伤孩子的学习积性。
家长改变不科学的教育方法 孩子如果经常挨父母的打骂和惩罚,就会产生厌学情绪。家长应该为孩子创造温暖宽松的学习环境。 克服厌学情绪很重要的一点是进行心理健康教育,家长让孩子认识到自己并非各方面部差。家长要帮助孩子成功。
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造成孩子“叛逆行为”的家庭因素主要有:父母关系不和,这严重影响孩子的心理健康,造成父母丧失、孩子缺乏温暖和安全感;对待孩子简单粗暴,严重伤害孩子的自尊心;父母缺乏与孩子的沟通,造成孩子孤僻、忧郁;过分溺爱,导致孩子以自我为中心;父母不良的行为习惯容易“”给孩子;父母“望子成龙”让孩子不堪重负;父母及祖父母对待孩子的态度和方法不一致,导致孩子无所适从。
建议家长:要有信心教育问题孩子;注意教育的方式方法;心理上指导,方法上引导;对于每一个问题孩子都要说:“你能行”!从具体的行为习惯入手进行教育;*好的方式是与孩子做朋友。
家庭是个染缸,学位是第二个染缸,社会是第三个染缸,个染缸是人生的道着色,都是在底色的基础上着色的,所以家庭这一道着色对一个人的思想品德和行为习惯的形成有着为重要的影响,甚至会影响一个人的一生。
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父母若发现孩子有逆反心态,可采用以下方法来化解:
1.观察沟通。就是观察孩子与自己的沟通方式。在很多时候,父母必须超脱自己的角色,从第三者的角度观察孩子叛逆的问题。并以不同的角度对待孩子,做有限度的迁就。
2.保持冷静。急躁的父母,应该提醒自己,保持冷静,并等待孩子冷静后,再进行沟通。
3.寻求意见。管教孩子,有时应该寻求别人的意见,让自己的思想更开阔。*好跟孩子的老师多加强交流,了解孩子平时在学校的表现。
4.开放自我。父母发现孩子的兴趣会影响功课时,不要立即禁止,*好能多了解情况。如陪孩子去电子游戏中心,和孩子讨论他们的偶像,以此提醒什么是应该学的,什么是不应该学的。只有进入孩子的内心世界,才能相处得更融洽。当父母与孩子相处融洽了,孩子就不会反叛了。
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5.不断试验。父母管教孩子,要时常改变方式,孩子小的时候,一般只是父母讲,孩子听。上了中学后,就应尝试双向沟通,也听听孩子的建议。一旦发现某一种方法行不通,就应随时改变方法,不断试验,直至发现有效的方法。
6.实践体验。就是通过实践,进行体验,以化解孩子的逆反心理。如有父子俩散步,儿子看了西瓜一定要买,父亲说离家太远,提回去太累了,不买。儿子不高兴:“我喜欢吃的西瓜你不买,你喜欢我学习好,我也不好好学。”父亲一想,对独生子说:“买瓜可以,你要负责提回家。”独生子同意了,累得满头大汗才把西瓜抱回家,使儿子感触很深:“吃个西瓜真不容易啊。”
7.将心比心。父母要与孩子将心比心,相互间的关系就会融洽,孩子也就没有逆反心理了。
8.分析说明。父母要仔细分析孩子形成逆反心理的具体原因,并进行充分的说明,这样,孩子的逆反心理就会逐渐消失。
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情绪管理  
尽量不再孩子面前发火,平等的沟通交流。 
总是按照一成不变的方式来管教孩子
总让孩子在墙角罚站是不会有多大作用的。如孩子犯了错误,可根据孩子的年龄和爱好限制他的某些活动,如看电视、玩游戏机或参加室外活动等。有时只要不理睬他的行为,他就会自动放弃。
对孩子过于放纵
如果孩子对他的错误行为毫无印象的话,他是不会记住去改正的。孩子真的犯了错误,惩罚是必不可少的。惩罚有许多方法,如可以让他做家务,打扫卫生等。这里的惩罚并不是指打孩子,经常挨打的孩子得到的是恐惧,而不是自制。
对正在做错事的孩子讲话过于温和
有时,父母应采取强制措施,让孩子懂得淘气应该有限度,任何时候都不能有过分行为,在不良行为一开始就制止他,然后再解释为什么。
滥用奖励
“如果你不再往地上泼水,吃过饭我给你吃冰淇淋”。这种方法只能纵容他下次再犯,用奖励的方法制止孩子的错误行为实际上是贿赂孩子。切记,不能滥用这种奖励。
在孩子面前争吵
父母因教育方法不一致而公开争吵,会使孩子感到不安全和不知所措,因孩子常常会模仿父母。故在孩子面前,父母*好保持一致。如果有不同意见,要避开孩子进行讨论,不要让他感到只有一个人说了算,以免一方不在场时,另一方不起作用。
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